Séjours maternels en Savoie et Haute-Savoie

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2 jours 129€/pers. Maternelle / Primaire / Collège A L'AVENTURE ! - 2 JOURS LE PONTET (SAVOIE) - LE YAYLA DE ROCHEBRUNE, PETIT VILLAGE DE YOURTES PAR MONTAGNES NATURE ET HOMMES La grande aventure de la nuitée sous les yourtes avec une immersion complète dans la nature. En savoir plus	{"people":60,"classes":null,"beds":null,"modes":[],"challenged":[],"organization":["J1-midi:Pique-nique sur le terrain ou au Yayla selon la météo","J2-midi:Déjeuner aux Yourtes ou pique nique en foret ?","J1-diner:Préparation de la table, repas du soir (en extérieur sous un préau, ou dans la salle de restauration en cas de mauvais temps) et rangement.","J1-matin:Accueil, visite du yayla\r\nIntroduction du fil conducteur duséjour\r\nDépart en exploration du milieu.\r\nObservation des paysages, des différents milieux, jeux autour de la vue.\r\nTemps libre encadré\r\n","J2-matin:Réveil et lever échelonnés\r\nPetit déjeuner tous ensemble\r\nHabillage, lavage des dents.\r\nTemps libre\r\nDépart pour « la grande cueillette ». Grande balade à la découverte de plantes de la forêt, de la prairie, du marais, jeux olfactifs, cueillette pour la fabrication d’une tisane.","J1-journee:9h30 : Arrivée au Yayla, accueil, visite et installation dans les yourtes. Présentation du défi \"0 déchets\". 10h30 - 12h00 : On met les enfants dans le rôle de tribus nomades arrivant sur un nouveau lieu de vie. Chaque groupe va partir dans une direction différente et explorer le nouveau territoire afin de l'exploiter au mieux tout en le respectant. En cette fin de matinée, l'accent sera mis sur la vue, sens le plus évident et on jouera avec le paysage en cherchant des détails, des formes, des couleurs et sur le toucher. Ex : Jeux de reconnaissance d'arbres, de reconnaissance d'objets, du fil d'Ariane. Ces jeux mettront aussi en œuvre la coopération, la confiance réciproque. 12h00 - 13h30 : Pique-nique sur place ou au Yayla selon la météo et temps calme\r\n\r\n13h30 - 16h30 : poursuite de l'exploration visuelle mais plus proche, avec la recherche d'empreintes d'animaux, d'indices de vie : on devine qui habite là à partir de nos trouvailles. Et si on se privait de la vue, que découvrirait-on ? La journée se termine avec des jeux sur l'écoute et la localisation des sons. Et si on se transformait en certains animaux, qu'est ce qu'on entendrait ? Et avec la nature qui nous entoure, quels sons peut-on créer ?\r\n\r\n16h30-17h30 : Retour au Yayla et goûter. On aide au nettoyage des boîtes de pique-nique. Tri des déchets. \r\n17h30-18h30 : Installation dans les yourtes et temps libre encadré. Ramassage de bois et allumage de feux.","J1-veillee:Temps de toilette.\r\nPetits jeux calmes dans les yourtes.\r\nVeillée autour du feu\r\nEn pyjama et extinction des feux","J2-journee:8h00 : Petit déjeuner tous ensemble (en extérieur ou dans la salle en cas de mauvais temps).\r\n8h30 : Habillage, lavage des dents, préparation du sac, rangement des affaires\r\n9h15-12h00 : on part surveiller nos troupeaux (un grand nombre d'animaux d'élevage est présent autour du Yayla). C'est l'occasion, en jouant au \"petit berger\" d'apprendre des choses sur cette relation ancestrale entre l'animal et le nomade. Nous explorons une nouvelle dimension, celle de l'odorat. De retour dans le marais et les prairies, on joue avec les odeurs des plantes culinaires (sauge, carotte sauvage, menthe, plantes à bulbe) mais aussi les odeurs de milieux : humus, tourbe, ... \r\nPar petites équipes, on s'entraide pour trouver sa \"liste\" d'ingrédients. Puis, on cueille des plantes qui vont donner un bon goût au breuvage de l'après-midi (menthe).\r\n12h00 - 13h00 : Pique-nique sur place ou au Yayla selon la météo et temps calme\r\n13h30 - 16h00 : C'est l'heure du grand rituel où les enfants deviennent officiellement des \"apprentis-nomades\". Ils vont devoir construire leur mini-cabanes en s'organisant pour que chacun apporte sa touche selon ses capacités, ses envies, avant de terminer par une grande spirale \"humaine\" autour de leur nouveau village.\r\n16h00 - 16h30 : Goûter (on déguste le breuvage à base de plantes cueillies le matin) ; bilan du séjour, du défi \"Yayla 0 déchets\" et rangement des dernières affaires. \r\n17h00 : Départ en bus.\r\n","J1-apres-midi:Immersion dans la forêt, jeux autour de l’écoute, création de sons avec la nature\r\nGoûter\r\nRassemblement aux yourtes, qu’a-t-on appris de ce lieu, de ses richesses ?\r\nInstallation dans les yourtes et temps libre autour du camp","J2-apres-midi:Rite initiatique de l’apprenti nomade (marche à l’aveugle, parcours pieds nus.. ) Jeux autour du toucher, de la propriocep-tion.\r\nGoûter\r\nRetour au camp\r\nPréparation des affaires, départ du Yayla de Rochebrune en autocar","plus-du-centre:La grande aventure de la nuitée sous les yourtes !","plus-du-sejour:- Une immersion complète dans la nature.\r\n- Une prise en compte optimale de vos besoins grâce à un personnel réalisant à la fois les activités en journée et l’organisation de la vie quotidienne.","animation-incluse:oui","Devis-de-transport:non","outils-pedagogiques:Le scénario du peuple nomade est le fil conducteur du séjour.\r\nA l’intérieur de celui-ci, un panel d’activités autour des 5 sens est proposé. Le séjour est composé sur la base de ces activités.","animation-non-incluse:non","animation-sur-demande:non","Objectifs-pedagogiques:- Approcher la nature de manière sensorielle et ludique.\r\n- Prendre de l’aisance dans sa relation avec la nature.\r\n- Prendre conscience de ses capacités sensorielles.\r\n- Développer son esprit créatif.","Nombre-de-classes-accueillies:2"],"season":["416","436"],"duration":2,"towns":["1178","20522","20690","20691","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"department":["24656","60439","60729","72808","908439","5504179","7174261"],"themes":["2028","1821"],"moving_provider":["1178","20522","20690","20691","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"payment":[],"age":"","rates":129.0,"camp_rates":129.0,"cse":["1178","20522","20690","20691","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"pedago":["1178","20522","20690","20691","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"dates":["2025-03-21_2025-06-20","2025-09-21_2025-12-20"],"grade":["maternelle","elementaire","college"]}
3 jours 225€/pers. Maternelle / Primaire / Collège LES ENFANTS DU MARAIS LE PONTET (SAVOIE) - LE YAYLA DE ROCHEBRUNE, PETIT VILLAGE DE YOURTES PAR MONTAGNES NATURE ET HOMMES La grande aventure de la nuitée sous les yourtes avec une immersion complète dans la nature. En savoir plus	{"people":60,"classes":null,"beds":null,"modes":[],"challenged":[],"organization":["J1-journee:Programme type adapté au cycle 2\r\n\r\n9h30 Arrivée au Yayla, accueil, visite et fonctionnement du camp \r\n10h30 Au cœur du marais\r\nImmersion dans la zone protégée du marais du Pontet (son rôle d’épuration et de régulation de l’eau). Comprendre pourquoi un marais s’est formé ici. Lecture de paysage. \r\n12h/13h30 Pause pique nique sur le terrain, temps libre \r\n13h30/16h30 Les petites bêtes du marais en 2 groupes\r\nMicrofaune du marais : capture et observation à l’aide de boites loupe, reconnaitre celle-ci grâce à des fiches de détermination, dessin. \r\nDécouverte sensorielle du marais, immersion en aveugle\r\nRetour au camp des yourtes\r\n16h30/18h30 Goûter, installation dans les yourtes et temps libre autour du camp. Ramassage de bois et préparation du feu de camp et douche pour la moitié du groupe.","J2-journee:8h petit-déjeuner tous ensemble (en extérieur ou dans la salle selon météo)\r\n8h30 Habillage, lavage des dents, préparation du sac pour la journée\r\n9h30 Découverte de la vallée des Huiles\r\nLe matin, cette randonnée sera l’occasion de découvrir le Gelon, les différents milieux qui composent cette vallée. (forêts, marais, prairies).\r\n12h/13h30 Pause pique nique sur le terrain, temps libre \r\n13h30/16h30 Retour aux yourtes par la forêt de l'ubac à la recherche des indices de vie des animaux qui l'habitent.\r\n16h30/18h30 Goûter, installation dans les yourtes et temps libre autour du camp. Ramassage de bois et préparation du feu de camp et douche pour la moitié du groupe.","J3-journee:8h petit-déjeuner tous ensemble (en extérieur ou dans la salle selon météo)\r\n8h30 Habillage, lavage des dents, rangement valise et préparation du sac pour la journée\r\n9h30 randonnée au marais du Pontet et récolte de matériaux naturels en vue des créations artistiques (land art) de l'après midi. \r\n12h/13h30 Pause pique nique sur le terrain, temps libre \r\n13h30/16h00 Retour aux yourtes et créations artistiques\r\n16h00/16h30 Goûter au Yayla, bilan du séjour et du défi Yayla zéro déchet\r\n16h30/17h00 Préparation des affaires, départ.","plus-du-centre:La grande aventure de la nuitée sous les yourtes !","plus-du-sejour:- Une immersion complète dans la nature.\r\n- Une équipe réalisant à la fois les activités en journée et l’organisation de la vie quotidienne, soirée comprise.","animation-incluse:oui","Devis-de-transport:non","outils-pedagogiques:- Randonnée/immersion dans la zone protégée du marais du Pontet pour comprendre son rôle (épuration, régulation de l’eau) et les différentes phases qui ont conduit à sa formation. Eponge et petite boite, piquets et tubes pvc pour observation, maquette transportable\r\n\r\n- découverte des végétaux présents de manière ludique, artistique. Récolte de plantes et confection d’une tisane. boites-loupes, fiches ou photos d’identification\r\n\r\n- Pêche, observation et détermination des petites bêtes aquatiques pour mettre en avant la notion d’écosystème. Boites-loupes, fiches d’identification, fiches d’identité à remplir, la rivière m’a dit, épuisettes\r\n\r\n- Réalisation d’une fresque du marais où chaque élément devra retrouver sa place. fiches d’identités remplies + imagination !","animation-non-incluse:non","animation-sur-demande:non","Objectifs-pedagogiques:-Étudier un écosystème et découvrir un espace naturel sensible \r\n-Appréhender la notion de biodiversité\r\n-Comprendre les adaptations des êtres vivants à un milieu et la notion de chaine alimentaire","Nombre-de-classes-accueillies:2"],"season":["416","436"],"duration":3,"towns":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"department":["24656","60439","60729","72808","908439","5504179","7174261"],"themes":["2028","1821"],"moving_provider":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"payment":[],"age":"","rates":225.0,"camp_rates":225.0,"cse":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"pedago":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"dates":["2025-03-21_2025-06-20","2025-09-21_2025-12-20"],"grade":["maternelle","elementaire","college"]}
5 jours 275€/pers. Maternelle / Primaire / Collège CLASSE BLEUE : COMME UN POISSON DANS L'EAU SEYTROUX (HAUTE-SAVOIE) - CENTRE DE VACANCES L'ECHO DES MONTAGNES Un cycle de natation, conventionné par la Direction des Services Départementaux de l'éducation Nationale, situé dans un cadre montagnard exceptionnel. En savoir plus	{"people":95,"classes":null,"beds":null,"modes":[],"challenged":[],"organization":["J1-midi:Repas au chalet","J2-midi:Repas au chalet","J3-midi:Repas au chalet ","J4-midi:Repas au chalet ","J5-midi:Repas au chalet","J1-diner:Au centre","J1-matin:Arrivée et installation","J2-diner:Au centre","J2-matin:Séance piscine","J3-diner:Au centre","J3-matin:Séance piscine","J4-diner:Au centre","J4-matin:Séance piscine","J5-matin:Séance piscine","J1-apres-midi:Séance piscine","J2-apres-midi:Séance piscine \r\nAtelier landart","J3-apres-midi:Séance piscine\r\nRallye photo dans le village","J4-apres-midi:Séance piscine\r\nVisite de l'apicultrice ","J5-apres-midi:Départ ","plus-du-centre:Chalet familial de taille humaine privilégiant les repas \"faits maison\" et les produits locaux \r\nDémarche écoresponsable et programme pilote de réduction d'énergie (programme STEEP de la CCI)\r\n","plus-du-sejour:Cycle de natation dans un cadre naturel préservé\r\nEn option, un MNS supplémentaire pour l'encadrement des séances piscine est possible. ","animation-incluse:non","Devis-de-transport:oui","outils-pedagogiques:Convention passée avec la Direction des Services départementaux de l'éducation Nationale pour l'organisation de cycles natation.","animation-non-incluse:oui","animation-sur-demande:non","Objectifs-pedagogiques:Séjour axé sur la construction du savoir nager scolaire.","Nombre-de-classes-accueillies:3"],"season":["436"],"duration":5,"towns":["1178","20522","20523","20524","20690","20691","21120","21376","27032","28049","28078","30328"],"department":["4627","19165","23498","25625","43297","43300","60439","72808","100180","295657","595160","783093","908439","4723448","7348671","7376118"],"themes":["1799","1990"],"moving_provider":["1178","20522","20523","20524","20690","20691","21120","21376","27032","28049","28078","30328"],"payment":[],"age":"","rates":275.0,"camp_rates":275.0,"cse":["1178","20522","20523","20524","20690","20691","21120","21376","27032","28049","28078","30328"],"pedago":["1178","20522","20523","20524","20690","20691","21120","21376","27032","28049","28078","30328"],"dates":["2025-03-21_2025-06-20"],"grade":["maternelle","elementaire","college"]}
2 jours 129€/pers. Maternelle / Primaire / Collège LES ENFANTS DU MARAIS - 2 JOURS LE PONTET (SAVOIE) - LE YAYLA DE ROCHEBRUNE, PETIT VILLAGE DE YOURTES PAR MONTAGNES NATURE ET HOMMES La grande aventure de la nuitée sous les yourtes avec une immersion complète dans la nature. En savoir plus	{"people":60,"classes":null,"beds":null,"modes":[],"challenged":[],"organization":["J1-journee:Programme type adapté au cycle 2\r\n\r\n9h30 :Arrivée au Yayla, accueil, visite et fonctionnement du camp\r\n10h30: Au cœur du marais\r\nImmersion dans la zone protégée du marais du Pontet (son rôle d’épuration et de régulation de l’eau). Comprendre pourquoi un marais s’est formé ici. Lecture de paysage. \r\n12h/13h30 : Pause pique nique sur le terrain, temps libre \r\n\r\n13h30/16h30 : Les petites bêtes du marais en 2 groupes\r\nMicrofaune du marais : capture et observation à l’aide de boites loupe, reconnaitre celle-ci grâce à des fiches de détermination, dessin. \r\nDécouverte sensorielle du marais, immersion en aveugle\r\nRetour au camp des yourtes\r\n\r\n16h30/18h30 : Goûter, installation dans les yourtes et temps libre autour du camp. Ramassage de bois et préparation du feu de camp.\r\n\r\n\r\n","J2-journee:8h : petit-déjeuner tous ensemble (en extérieur ou dans la salle selon météo)\r\n8h30 : Habillage, lavage des dents, rangement valise et préparation du sac pour la journée\r\n9h30 : Balade et découverte ludique et sensorielle de milieux différents du marais (prairies, forêts)\r\n\r\n12h/13h30 : Pause pique nique sur le terrain, temps libre \r\n\r\n13h30/16h00 : Création de mandalas géants ou land art sur le thème du marais. Ateliers sur le terrain\r\n\r\n16h00/16h30 : Goûter au Yayla, bilan du séjour et du défi Yala zéro déchet\r\n16h30/17h00 : Préparation des affaires, départ.\r\n","plus-du-centre:La grande aventure de la nuitée sous les yourtes !","plus-du-sejour:- Une immersion complète dans la nature.\r\n- Une équipe réalisant à la fois les activités en journée et l’organisation de la vie quotidienne, soirée comprise.","animation-incluse:oui","Devis-de-transport:non","outils-pedagogiques:- Randonnée/immersion dans la zone protégée du marais du Pontet pour comprendre son rôle (épuration, régulation de l’eau) et les différentes phases qui ont conduit à sa formation. Eponge et petite boite, piquets et tubes pvc pour observation, maquette transportable\r\n\r\n- découverte des végétaux présents de manière ludique, artistique. Récolte de plantes et confection d’une tisane. boites-loupes, fiches ou photos d’identification\r\n\r\n- Pêche, observation et détermination des petites bêtes aquatiques pour mettre en avant la notion d’écosystème. Boites-loupes, fiches d’identification, fiches d’identité à remplir, la rivière m’a dit, épuisettes\r\n\r\n- Réalisation d’une fresque du marais où chaque élément devra retrouver sa place. fiches d’identités remplies + imagination !","animation-non-incluse:non","animation-sur-demande:non","Objectifs-pedagogiques:-Étudier un écosystème et découvrir un espace naturel sensible \r\n-Appréhender la notion de biodiversité\r\n-Comprendre les adaptations des êtres vivants à un milieu et la notion de chaine alimentaire","Nombre-de-classes-accueillies:2"],"season":["416","436"],"duration":2,"towns":["1178","20690","20691","20692","21120","27031","29575"],"department":["24656","60439","60729","72808","908439","5504179","7174261"],"themes":["1834","1788","1821"],"moving_provider":["1178","20690","20691","20692","21120","27031","29575"],"payment":[],"age":"","rates":129.0,"camp_rates":129.0,"cse":["1178","20690","20691","20692","21120","27031","29575"],"pedago":["1178","20690","20691","20692","21120","27031","29575"],"dates":["2025-03-21_2025-06-20","2025-09-21_2025-12-20"],"grade":["maternelle","elementaire","college"]}
2 jours 132€/pers. Maternelle / Primaire / Collège NATURE EN MUSIQUE LE PONTET (SAVOIE) - LE YAYLA DE ROCHEBRUNE, PETIT VILLAGE DE YOURTES PAR MONTAGNES NATURE ET HOMMES Venez vivre un séjour animé par un violoniste et un accompagnateur en montagne autour des sons de la nature!! En savoir plus	{"people":60,"classes":null,"beds":null,"modes":[],"challenged":[],"organization":["J1-journee:9h00 : ARRIVEE au Yayla de Rochebrune – accueil \r\n9h30-12h00 : Balade sensorielle en interaction avec la nature. Les ambiances du milieu sont sources d'inspiration et de création pour le musicien.\r\n12h00-12h45 : pause pique-nique sur le terrain ou au Yayla selon la météo \r\n12h45-13h30 : Temps de repos, histoires, relaxation...\r\n13h30-15h30 : Activités autour de l'écoute et de la sensibilisation aux sonorités. Jeux sur les sons.\r\n15h30-16h30 : Retour au Yayla, goûter. \r\n17h30-18h30 : Temps libre encadré autour du camp.","J2-journee:8h00 : Petit déjeuner tous ensemble (en extérieur, ou dans la salle de restauration en cas de mauvais temps). \r\n8h30 : habillage, lavage de dents, préparation du sac. \r\n9h30 : DEPART\r\n9h30-12h00 : Balade et rencontres insolites animales et musicales.\r\n12h00-12h45 : pause pique-nique sur le terrain ou au Yayla selon la météo \r\n12h45-13h30 : Temps de repos, histoires, relaxation...\r\n13h30-16h00 : Division des élèves en 2 groupes :\r\n- groupe 1 : à partir de ce qui a été vécu pendant le séjour, atelier de création accompagné par le violon (conte musical).\r\n- groupe 2 : Création de compositions végétales ou création d'\"instruments\" de musique nature.\r\nInversion des groupes.\r\n16h00-17h00 : Goûter. Bilan du séjour, du défi Yayla zéro déchets.\r\n17h : DEPART en musique...","plus-du-centre:La grande aventure de la nuitée sous les yourtes !","plus-du-sejour:- Une immersion complète dans la nature.\r\n- Une équipe réalisant à la fois les activités en journée et l’organisation de la vie quotidienne, soirée comprise.","animation-incluse:oui","Devis-de-transport:non","outils-pedagogiques:- balade en interaction avec la nature, dont les ambiances sont sources d’inspiration et de création. Découverte naturaliste du milieu retranscrite en musique par un violoniste. \r\n- activités autour de l’écoute et la sensibilisation aux sonorités qui nous entourent, notamment aux chants d’oiseaux et à leur diversité. Jeu sur les sons.\r\n- à partir des éléments perçus en balade pendant le séjour, production par les enfants, en intérieur, avec le musicien, d’une mini-création musicale qui sera enregistrée. Cette activité permettra d’appréhender les notions de mélodie, de rythme et d’harmonie.\r\n- balade et activité de production de sons : récolte d’éléments naturels pouvant devenir des instruments de création sonore. L’accent est mis sur l’inspiration et la recherche pour obtenir une grande diversité des sons à partir d’éléments simples. \r\n- approche du marais du Pontet en aveugle, immersion sensorielle dans un milieu inconnu et confrontation de ses ressentis avec la réalité ensuite dévoilée. \r\n","animation-non-incluse:non","animation-sur-demande:non","Objectifs-pedagogiques:- éveiller à l’écoute, aux sons de la nature, notamment aux chants d’oiseaux\r\n- approcher la nature de manière sensible et sensorielle \r\n- travailler en commun sur l’inspiration \r\n- vivre un processus créatif, de l'écriture d'une partition à l'enregistrement de son interprétation\r\n","Nombre-de-classes-accueillies:2"],"season":["416","436"],"duration":2,"towns":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"department":["24656","60439","60729","72808","908439","5504179","7174261"],"themes":["1821"],"moving_provider":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"payment":[],"age":"","rates":132.0,"camp_rates":132.0,"cse":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"pedago":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"dates":["2024-09-21_2024-12-20","2025-03-21_2025-06-20"],"grade":["maternelle","elementaire","college"]}
2 jours 129€/pers. Maternelle / Primaire / Collège NOS AMIS LES INSECTES LE PONTET (SAVOIE) - LE YAYLA DE ROCHEBRUNE, PETIT VILLAGE DE YOURTES PAR MONTAGNES NATURE ET HOMMES On vous embarque dans le merveilleux monde des petites bêtes En savoir plus	{"people":60,"classes":null,"beds":null,"modes":[],"challenged":["1191","1196","1199","3652","3653"],"organization":["J1-journee:Programme type pour les cycle 2\r\n10h30 Arrivée au Yayla, accueil \r\n11h00 On pose les sacs et on part explorer la grande prairie. Elle fourmille de vie à cette période. Qu’est de qu’un insecte ? \r\nComment les reconnaitre ?\r\nJeu sur les petites bêtes (insectes et non insectes) afin de bien les identifier. capture provisoire des insectes de la prairie et observation.\r\n12h/13h30 Pause pique nique sur le terrain, temps libre\r\n13h30/16h30 Les petites bêtes du marais\r\nMicrofaune du marais : capture et observation à l’aide de boites loupe, reconnaitre celle-ci grâce à des fiches de détermination, dessin. \r\nRetour au camp des yourtes\r\n16h30/18h30 Goûter, visite et fonctionnement du camp, installation dans les yourtes et temps libre autour du camp. Ramassage de bois et préparation du feu de camp.","J2-journee:8h petit-déjeuner tous ensemble (en extérieur ou dans la salle selon météo)\r\n8h30 Habillage, lavage des dents, rangement valise et préparation du sac pour la journée\r\n9h30 Le monde des fourmis\r\nLes insectes sociaux et leur rôle dans l’écosystème (découverte de la fourmilière)\r\n12h/13h30 Pause pique nique aux yourtes, temps libre \r\n13h30/16h00 \r\nGroupe 1: Créer ton insecte idéal. Land art sur le thème des insectes\r\nGroupe 2: Le monde fabuleux des abeilles et de l'apiculture.\r\n16h00/16h30 Goûter au Yayla, bilan du séjour et du défi Yala zéro déchet\r\n16h30/17h00 Préparation des affaires, départ.\r\n","plus-du-centre:La grande aventure de la nuitée sous les yourtes !","plus-du-sejour:- Une immersion complète dans la nature.\r\n- Une équipe réalisant à la fois les activités en journée et l’organisation de la vie quotidienne, soirée comprise.","animation-incluse:oui","Devis-de-transport:non","outils-pedagogiques:- Qu’est-ce qu’un insecte ? Capture provisoire, observation et identification de petites bêtes. \r\n- Rencontre avec les insectes de différents milieux (prairies, forêts, marais) au cours d’une balade.\r\n- Découverte de la vie des abeilles. Observation d’une ruche et découverte des différents éléments qui la composent, de la vie de l’abeille, de la hiérarchie au sein de la colonie et du rôle de chacun selon sa caste et son âge. \r\n- Les produits de la ruche : comment est fabriqué le miel ? D’où vient sa couleur, son goût, sa texture ? Dégustation de différents miels produits en Savoie.\r\n- Balade à la recherche de fourmilières et à la rencontre des fourmis rousses des bois. Découverte imagée de la vie à l’intérieur de la fourmilière et des activités de chacun selon sa caste. Tour de magie avec les fourmis ! \r\n- Observation de la vie des fourmis rousses des bois à l’extérieur de la fourmilière, leurs déplacements, leur alimentation et leur rôle dans la protection de la forêt.\r\n","animation-non-incluse:non","animation-sur-demande:non","Objectifs-pedagogiques:- reconnaître quelques insectes et comprendre leur rôle dans l’environnement\r\n- connaître la spécificité des insectes sociaux\r\n- découvrir la vie des abeilles et des fourmis rousses des bois\r\n","Nombre-de-classes-accueillies:2"],"season":["436"],"duration":2,"towns":["1178","20690","20691","21120","27031","29575"],"department":["24656","60439","60729","72808","908439","5504179","7174261"],"themes":[],"moving_provider":["1178","20690","20691","21120","27031","29575"],"payment":[],"age":"","rates":129.0,"camp_rates":129.0,"cse":["1178","20690","20691","21120","27031","29575"],"pedago":["1178","20690","20691","21120","27031","29575"],"dates":["2025-03-21_2025-06-20"],"grade":["maternelle","elementaire","college"]}
3 jours 225€/pers. Maternelle / Primaire / Collège PROM'NONS NOUS DANS LES BOIS LE PONTET (SAVOIE) - LE YAYLA DE ROCHEBRUNE, PETIT VILLAGE DE YOURTES PAR MONTAGNES NATURE ET HOMMES Immersion au cœur de la foret En savoir plus	{"people":60,"classes":null,"beds":null,"modes":[],"challenged":[],"organization":["J1-journee:9h00 : ARRIVEE au Yayla de Rochebrune – Accueil \r\n9h30-12h00 : Découverte de la vallée des Huiles, observation des différents elements qui composent cette vallée, lecture de paysage (prairies, forets, village, marais). Comparaison des milieux, les rôles de la forêt.\r\n12h00-12h45 : pause pique-nique sur le terrain ou au Yayla selon la météo \r\n12h45-13h30 : Temps de détente\r\n13h30-15h30 : Immersion forestière pour découvrir l’univers de la forêt. Qu’est qu’un arbre, une forêt...? Notion de milieu, d'écosystème.\r\nReconnaissance d'essences, notions de classification...\r\n15h30-16h30 : Retour au Yayla, goûter.\r\n16h30-18h30 : Temps libre et douches en demi groupes.\r\n18h30-20h00 : Préparation de la table avec les enfants et repas du soir (en extérieur ou dans la salle de restauration en cas de mauvais temps). ","J2-journee:8h00 : Petit déjeuner tous ensemble (en extérieur, ou dans la salle de restauration en cas de mauvais temps). \r\n8h30 : habillage, lavage de dents, préparation du sac. \r\n9h30 : DEPART\r\n9h30-12h00 : Randonnée à la découverte des habitants de la forêt.\r\n12h00-12h45 : pause pique-nique sur le terrain ou au Yayla selon la météo \r\n12h45-13h30 : Temps de détente\r\n13h30-16h00 : Le parcours se poursuit, à la recherche d'indices de vie des animaux, observation du sol et recherche de la microfaune.\r\n16h00-18h30 : Goûter. Temps libre et douches en demi groupes.","J3-journee:8h00 : Petit déjeuner tous ensemble (en extérieur, ou dans la salle de restauration en cas de mauvais temps). \r\n8h30-9h30 : habillage, lavage de dents, préparation du sac. \r\n9h30-12h00 : Retour en forêt pour en exploiter ses ressources : survivre en forêt (plantes commestibles, cours d'eau, cabanes...)\r\n12h00-12h45 : pause pique-nique sur le terrain ou au Yayla selon la météo \r\n12h45-13h30 : Temps de détente\r\n13h30-16h00 : Activités de landart ou \"débrouillardise\" en lien avec les observations du séjour.\r\n16h00-17h00 : Goûter. Bilan du séjour, du défi Yayla zéro déchets.\r\n17h : DEPART ","plus-du-centre:La grande aventure de la nuitée sous les yourtes !","plus-du-sejour:- Une immersion complète dans la nature.\r\n- Une prise en compte optimale de vos besoins grâce à un personnel réalisant à la fois les activités en journée et l’organisation de la vie quotidienne.","animation-incluse:oui","Devis-de-transport:non","outils-pedagogiques:- Observations, prélèvements de petites bêtes et relevé d’informations pour comparer deux milieux naturels différents (prairies et forêts) et mettre en avant la notion d’écosystème. avant d’entrer dans la forêt, attention portée sur la prairie (observation d’insectes, type et tailles des végétaux, de la quantité d’ensoleillement, d’humidité…), puis même chose dans la foret 🡪 mise en avant de la notion d’écosystème boites-loupes, support, crayons fiche à remplir (ensoleillement, présence d’arbres, présence d’herbe, quelles petites bêtes…) les enfants doivent noter en face de chaque catégorie des 1 ou plusieurs + (et -) en fonction de la quantité présente \r\n- Balade avec le regard porté sur les insectes et notamment la merveilleuse organisation régnant au sein de la fourmilière. boites-loupes, fiches ou photos d’identification : 4 jeux de photos « insectes/non insecte) et photos stades fourmi (œufs…)\r\n- Découverte de l’étagement forestier par le dessin et relevés sur le terrain pour constater la diversité des espèces et la différence entre l’adret et l’ubac. balade à l’adret où un périmètre à été matérialiser, on fait un relevé des espèces d’arbres (nb, espèces…), arrêt pour dessin et explication des étagements, puis relevés à l’ubac sur le même type de périmètre et comparaison.\r\n- La faune forestière : parcours de recherche d’indices de vie, atelier de découverte des bois, cornes, cranes… , jeu sur les empreintes, jeu sur les chaines alimentaires matos faune, indices, photos, jeu de la chaine alimentaire\r\n- La forêt, ressource pour les hommes : bois de chauffage, de construction… mais aussi les fruits de la forêt, les plantes utilisables par les hommes (jeu de reconnaissance)… stock de fruits - fiches de reconnaissance\r\n- L’arbre et les arbres : comment nait, grandit et vit un arbre ? ; activités autour de la diversité des espèces (basées sur la comparaison de feuilles, fruits, écorces…) cueillette puis jeu reconnaissances de feuilles (« memori » jeu de comparaison) ; à partir de photos de feuilles distribuées, balade à la recherche de l’arbre dont la feuille correspond à la photo ; cueillette de faines, gland, châtaignes…\r\n- jeux autour des odeurs et des couleurs de la forêt. fiches d’identités remplies + imagination !","animation-non-incluse:non","animation-sur-demande:non","Objectifs-pedagogiques:Étudier un écosystème, ses spécificités, sa faune et sa flore.","Nombre-de-classes-accueillies:2"],"season":["416","436"],"duration":3,"towns":["1178","20522","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"department":["24656","60439","60729","72808","908439","5504179","7174261"],"themes":["2028","1821"],"moving_provider":["1178","20522","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"payment":[],"age":"","rates":225.0,"camp_rates":225.0,"cse":["1178","20522","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"pedago":["1178","20522","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21375","21376","27031","28049","29575"],"dates":["2024-09-21_2024-12-20","2025-03-21_2025-06-20"],"grade":["maternelle","elementaire","college"]}
3 jours 169€/pers. Maternelle / Primaire / Collège CLASSE VERTE À PRAZ SUR ARLY PRAZ-SUR-ARLY (HAUTE-SAVOIE) - CENTRE DE VACANCES ULVF LES ESSERTETS Un séjour combinant le vivre-ensemble, la sensibilisation à l'écologie et la découverte de la faune et la flore. En savoir plus	{"people":109,"classes":null,"beds":null,"modes":[],"challenged":[],"organization":["J2-midi:Déjeuner au Village Vacances","J3-midi:Déjeuner sous forme de panier repas","J2-diner:Dîner au village vacances. ","J2-matin:À LA RENCONTRE DES MARMOTTES \r\nDépart avec notre guide montagne pour une randonnée facile durant laquelle vous découvrirez la faune et la flore de cette magnifique région… concentrez-vous, il se pourrait bien qu’une marmotte pointe le bout de son nez !","J3-matin:LE PARC ANIMALIER DU MERLET \r\n\r\nDépart de notre Village Vacances les Essertets en direction du parc animalier du Merlet :Perché à 1500m d’altitude au-dessus de la vallée de Chamonix, l’alpage de Merlet étonne d’abord par son panorama à couper le souffle sur le massif du Mont-blanc. Merlet vous immerge ensuite dans son vaste espace animalier, le temps d’une randonnée facile, traversant forêt et prairies ensoleillées, jalonnée par ses vieux chalets traditionnels montagnards. La proximité inhabituelle avec ses nombreux animaux surprend et fait presque oublier leur caractère sauvage…\r\nA votre arrivée, un dossier descriptif complet sera remis à chacun de vos adultes encadrants.\r\nIl comprend les recommandations, le plan du parc, un descriptif succinct des espèces animales présentes au parc, un panorama, et trois fiches sur les glaciers, l’adaptation de la flore à l’altitude, la classification. \r\nEn fin de visite, vous pourrez proposer à vos élèves un jeu QCM bien sympa !\r\n\r\nInfo pratique : afin de préparer au mieux votre rencontre au sommet entre vos élèves et les animaux du Parc de Merlet, nous vous avons remettrons deux séries de six fiches adaptées aux enfants des cycles 1, 2 et 3.\r\n","J1-journee:BIENVENUE – ATELIER HERBORISTERIE\r\n\r\nArrivée en fin de matinée – Déjeuner aux Essertets\r\nL’après-midi : Départ avec notre guide diplômé pour une balade à pied au départ des Essertets pour une cueillette de différentes herbes aromatiques – Au retour les enfants pourront déguster une infusion réalisée à partir de leur récolte.\r\nInstallation dans les chambres – Temps calme\r\n\r\n","J2-veillee:Soirée boom","J2-apres-midi:SALLANCHES ET LE CHATEAU DES RUBINS \r\nLe château des Rubins, observatoire des Alpes vous propose une scénographie innovante constituée d’une cinquantaine de modules interactifs répartis en quatre étages et autant de thématiques :\r\n•\tLa géologie et la glaciologie\r\n•\tLa faune et la flore\r\n•\tL’histoire de l'homme dans les montagnes\r\n•\tLes évolutions du climat\r\nUn parcours de plus de 500m2 pour une visite libre d’environ deux heures dans une ambiance lumineuse et sonore immersive et interactive. \r\nEn fin de visite une animation de 15 à 20 minutes vous sera proposée par un médiateur passionné qui vous fera des démonstrations ou des expériences sur un thématique au choix ayant un lien avec la montagne ou des savoirs faire traditionnels.\r\n","J3-apres-midi:Route de retour.","plus-du-sejour:Notre équipe commerciale propose des séjours sur mesure adaptés à vos besoins. \r\nEt, pour tout séjour réalisé, nous vous accordons les gratuités suivantes :\r\n•\t1 gratuité conducteur en chambre individuelle pour une classe de 20 élèves minimum\r\n•\t1 gratuité accompagnateur tous les 20 élèves payants (soit la 21ème, 42ème..), en chambre double.","animation-incluse:non","Devis-de-transport:non","animation-non-incluse:oui","animation-sur-demande:non","Objectifs-pedagogiques:Mise en œuvre des règles du vivre ensemble\r\nSensibilisation à l’écologie en général et dans le milieu du tourisme\r\nDécouverte de la faune et de la flore ainsi que des us et coutumes de Haute Savoie\r\n","Nombre-de-classes-accueillies:5"],"season":["436"],"duration":3,"towns":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21376","27032","28049","28075","30328"],"department":["4627","25631","29281","43297","43300","60439","72808","79457","126556","126557","214340","595160","908439","5173666","5485423","7376118"],"themes":["2028","1821"],"moving_provider":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21376","27032","28049","28075","30328"],"payment":[],"age":"","rates":169.0,"camp_rates":169.0,"cse":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21376","27032","28049","28075","30328"],"pedago":["1178","20522","20523","20524","20525","20690","20691","20692","21120","21376","27032","28049","28075","30328"],"dates":["2024-03-21_2024-06-20"],"grade":["maternelle","elementaire","college"]}