A la découverte de l'ADN : le code de la vie
Le Châtelard (73630)
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Le Châtelard (73630)Description
Extrais-le d’un fruit, découvre sa structure et comprends comment il transmet les caractères héréditaires. Une aventure scientifique concrète et passionnante.
Horaire : 9h30 – 12h00 ou 13h30 – 16h00
Accueil
· Installation et consignes de sécurité.
· Présentation de l’atelier et des objectifs.
· Question d’ouverture : « Pourquoi un être vivant ressemble à ses ancêtres ? »
Introduction scientifique
· Présentation de l’ADN : rôle, localisation dans les cellules, code génétique.
· Explication du lien entre ADN et transmission des caractères.
Expérience pratique : extraction d’ADN
· Extraction d’ADN à partir d’un fruit.
· Observation de l’ADN à l’œil nu ou au microscope.
· Discussion sur la texture, la quantité et l’aspect de l’ADN.
Analyse et approfondissement
· Comprendre la double hélice et la notion de gènes.
· Relier l’expérience à l’hérédité et aux caractères transmis de génération en génération.
Conclusion et échanges
· Retour sur les observations.
· Questions et ouverture sur la biotechnologie ou l’ingénierie génétique.
Atelier réalisé dans notre Training Center / Laboratoire.
Tarifs
Forfait groupe enfants : à partir de 370 €.
1 accompagnateur gratuit
Ce prix comprend
- l’encadrement par un médiateur scientifique ScienceExplo.
- le prêt de matériel.
Ce prix ne comprend pas
- le transport,
- le pique-nique,
- le goûter.
Infos pratiques
Niveau scolaire
Primaire / Collège / Lycée
Capacité
Taille de groupe maxi. : 12
Nombre de classes pouvant être accueillies simultanément : 1
Période d'ouverture
Du 21/09/2025 au 20/12/2025
Du 21/12/2025 au 20/03/2026
Du 21/03/2026 au 20/06/2026
Objectifs pédagogiques
Objectifs pédagogiques
1. Découvrir la structure et le rôle de l’ADN
o Identifier où se trouve l’ADN dans la cellule et comprendre sa fonction comme support de l’information génétique.
o Comprendre que l’ADN contient le code permettant le développement et le fonctionnement des organismes.
2. Observer et manipuler l’ADN
o Extraire de l’ADN à partir d’un fruit pour visualiser concrètement sa présence et sa texture.
o Développer l’esprit d’observation en comparant les différentes expériences et résultats.
3. Comprendre la transmission des caractères héréditaires
o Relier les observations à la notion de gènes et à la transmission des caractères.
o Introduire les notions de diversité génétique et de variation au sein d’une population.
4. Expérimenter et raisonner scientifiquement
o Formuler des hypothèses avant l’expérience (ex. quelle partie du fruit contient le plus d’ADN).
o Tester, observer, comparer et tirer des conclusions à partir des résultats obtenus.
o Pour le cycle 4 : introduire des modèles simplifiés pour comprendre la double hélice et la codification génétique.
5. Développer des compétences transversales
o Travailler en petits groupes pour favoriser l’échange et l’entraide.
o Stimuler la curiosité, l’autonomie, la créativité et l’esprit scientifique.
Nos outils pédagogiques
Fiche enseignant
Les petits plus
Les plus de la journée
Manipulation concrète : extraction et observation de l’ADN.
Expérimentation et raisonnement scientifique : observer, tester et analyser.
Compétences transversales : créativité, autonomie et travail collaboratif.
Lien avec le programme : cellules, ADN et transmission des caractères.
Approfondissement collège : structure de la double hélice et codage génétique.
Nos journées scolaires
