Prestataire itinérant

Description

Au fil d'une journée de randonnée avec Alexis, vos élèves apprendront à lire une carte et à guider un groupe. Ils apprendront à lire un paysage, à décrypter ses composantes, à comprendre la place qu'occupe l’homme, celle des autres espèces et leurs interactions.
Après cette animation vos élèves ne regarderont plus jamais devant chez eux comme avant.

Cette journée est construite sur les grands axes du programme pédagogique de cycle 3 et ses domaines d'apprentissage :
- Découvrir le lieu où j'habite.
- Construire des repères géographiques.
- Consommer en France, se déplacer, mieux habiter.
- Raisonner, justifier une démarche.
- Adopter un comportement éthique et responsable, s'engager.
- Poser et se poser des questions.
- Acquérir des règles de vivre-ensemble.
- Développer sa motricité, apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière.
- Adapter ses déplacement à des environnements variés.

Tarifs

Du 21/09 au 20/12/2022
Enfant : à partir de 15 €.

Du 21/12/2022 au 20/03/2023
Enfant : à partir de 15 €.

Du 21/03 au 20/06/2023
Enfant : à partir de 15 €.

3 accompagnateurs gratuits.

3 accompagnateurs gratuits

Ce prix comprend

- La prestation animation à la journée

Ce prix ne comprend pas

- Le transport AR depuis l'école
- Le pique-nique de midi

Infos pratiques

Niveau scolaire

Collège

Capacité

Taille de groupe maxi. : 30

Nombre de classes pouvant être accueillies simultanément : 1

Période d'ouverture

Du 21/09/2022 au 20/12/2022
Du 21/12/2022 au 20/03/2023
Du 21/03/2023 au 20/06/2023

Prestataire itinérant

Je me déplace avec mon vélo et la remorque pour limiter mon impact écologique et je vous propose en Savoie, en Haute-Savoie, en Isère et dans les Hautes-Alpes mes prestations d'animation nature.

Objectifs pédagogiques

Objectifs pédagogiques

- Découvrir le milieu montagnard ouvert
- Découvrir les usages du territoire
- Partir à l’origine des aliments.
- Prendre le temps d'observer le paysage.
- Décrire un paysage dans ses différentes composantes.
- Citer X activités de l’homme que l’on perçoit dans le paysage.
- Reconnaître des nuages et les relier à ce qu’ils annoncent.