Activités culturelles
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sauvageonsaem@gmail.com

Description

Boites loupes et épuisettes en mains venez découvrir les
petites bêtes aquatiques, leur mode de vie, leur
alimentation ainsi que leur reproduction.
Possibilité de déterminer l’indice biotique d’un cours d’eau et d'en déduire sa qualité.

Cette activité est construite sur les bases du programme pédagogique des cycles 2 et de ses domaines d'apprentissages tels que :
- Questionner le monde du vivant et de la matière.
- Adopter un comportement éthique et responsable, s'engager, développer l'esprit d'autonomie, de coopération et de responsabilité.
- Pratiquer des démarches scientifiques.
- Acquérir des règles de vivre-ensemble.
- Adapter ses déplacements à des environnements variés.

Les objectifs pédagogiques de cette activité sont variés selon les thématiques choisies :
- Découvrir son environnement
- Explorer le monde qui nous entoure.
- Citer X espèces caractéristiques d'un milieu aquatique.
- Savoir ordonner des grands groupes d’animaux.
- Découvrir X indices de présence et les rattacher aux animaux qui les ont laissés.
- Relier des stratégies d’adaptation à des individus.
- Assimiler que les animaux sauvages sont farouches et mettre en place plusieurs stratégies pour capturer leur présence sans les déranger.
- S’interroger sur l’impact de l’Homme et les manières d’y remédier.

Tarifs

À partir de 12 €/enfant.

Gratuité pour les enseignants et les adultes accompagnants.

Infos pratiques

Capacité

Groupes de personnes minimum.

Publics accueillis

Scolaire : Primaire

Capacité
Période d'ouverture

Activité sur demande pendant toute l'année scolaire.

Informations pratiques

Prévoir un équipement adapté à la saison et à la météo : combinaison de ski, bottes de neige, gants, bonnet, lunettes de soleil et crème solaire ainsi qu'une gourde d'eau.

Nous vous proposons également des activités construction d'Igloo, jeux de neige, land'art neige ainsi que des veillées nocturnes et ciels étoilés.

Objectifs pédagogiques

Objectifs pédagogiques

- Découvrir son environnement
- Explorer le monde qui nous entoure.
- Citer X espèces caractéristiques d'un milieu aquatique.
- Savoir ordonner des grands groupes d’animaux.
- Découvrir X indices de présence et les rattacher aux animaux qui les ont laissés.
- Relier des stratégies d’adaptation à des individus.
- Assimiler que les animaux sauvages sont farouches et mettre en place plusieurs stratégies pour capturer leur présence sans les déranger.
- S’interroger sur l’impact de l’Homme et les manières d’y remédier.